|
Региональный этап всероссийской выставки-конференции с защитой проектов по развитию робототехники (тестирование моделей).
11 декабря на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Ленинградский областной центр развития дополнительного образования детей «Ладога» проходил Региональный этап всероссийской выставки-конференции с защитой проектов по развитию робототехники (тестирование моделей).
Выставка-конференция проводилась с целью содействия развития творческой активности и популяризации инженерных специальностей среди детей и молодежи в области робототехники, по следующим номинациям:
- соревновательная робототехника,
- бытовая робототехника (техническая игрушка),
- промышленная робототехника.
В выставке – конференции принимали участие учащиеся из Приозерска, Луги, Ивангорода, Светогорска. Наш центр представляли учащиеся объединения «Робототехника», педагог Ивановский Сергей Алексеевич. На заочный этап были представлены проекты: «Робот танцор», «Роботизированный комплекс для библиотек», робот «Внедорожник», соревновательные роботы номинация «Сумо», соревновательный робот номинация «Биатлон», робот «Арина Родионовна», «Миксер с системой самоочистки».
В результате наши учащиеся добились следующих результатов:
Номинация «Бытовая робототехника (техническая игрушка)»
Возрастная группа 14-17 лет:
- Юрченко Владислав, проект: «Танцующий робот» – 2 место;
- Иголкин Дмитрий, Васильев Михаил, проект: Робот «АринаРодионовна» - 3 место.
Номинация «Промышленная робототехника»
Возрастная группа 14-17 лет
- Чесноков Павел, Соколов Вячеслав, проект: «Роботизированный
комплекс для библиотек» – 3 место;
- Старовойтов Евгений, Комов Антон, Павлов Игорь, проект: Соревновательный робот номинация «Сумо» – 3 место.
Номинация «Соревновательная робототехника»
Возрастная группа 10-13 лет
- Иванов Данила, Хрулев Антон, проект: Соревновательный
робот номинация «Биатлон» – 2 место.
Всех призеров и победителей выставки-конференции жюри рекомендовало для участия в мероприятиях всероссийского уровня.
|
