|
|
Главная -> Сведения об образовательной организации -> Образование -> Дополнительные общеразвивающие программы -> Технический отдел Объединения в г.ПикалёвоДополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Кадр за кадром: искусство анимации»; 
Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 12– 17 лет. Срок реализации программы: 2 года. Цель программы: Создание условий для формирования профессиональных компетенций в области анимационного производства и подготовки конкурентоспособного творческого портфолио для поступления в профильные образовательные организации высшего образования. Создание мультфильма - это сложный междисциплинарный процесс, требующий владения широким спектром компетенций от сторителлинга до саунд-дизайна. Содержание программы предусматривает глубокое погружение в смежные области: сценарное мастерство, актерское озвучивание, основы психологии восприятия, маркетинг цифрового контента. Итогом каждого года обучения является создание индивидуального или группового короткометражного фильма. Таким образом, старшеклассникам предоставляется возможность не только развить профессиональные навыки для поступления в вузы (например, ВГИК, СПбГИКиТ, Школу дизайна НИУ ВШЭ), но и сформировать портфолио творческих работ, востребованное на рынке фриланса и в студиях. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника»;
Кален. уч. график: гр. 1.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 12– 16 лет. Срок реализации программы: 3 года. Цель программы: Обучение основам робототехники и развитие интереса у учащихся к научно-техническому творчеству. Обучение по программе предлагает использование образовательных конструкторов LEGO NXT Mindstorms, EV3, TETRIX и аппаратно-программного обеспечения, как инструмента для обучения школьников конструированию, моделированию и компьютерному управлению. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «МультиМир»;
Кален. уч. график: гр. 2.1, гр. 2.2 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 8– 11 лет. Срок реализации программы: 2 года. Цель программы: В современном мире, где технологии играют важную роль в жизни каждого человека, развитие навыков работы с компьютером и программами становится всё более актуальным. Создание анимационных фильмов — это не только увлекательное занятие, но и способ развития творческих и технических способностей у детей. Программа «МультиМир» помогает детям освоить основы анимации в доступной форме, что может стать отправной точкой для дальнейшего развития интереса к этой сфере. В условиях цифровизации всех сфер жизни умение работать с мультимедийными технологиями становится важным навыком, который может пригодиться в будущей профессиональной деятельности. Кроме того, обучение по данной программе способствует развитию мелкой моторики, координации движений и внимания у детей, что является важным аспектом их общего развития. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Проектируем роботов» (7 класс);
Кален. уч. график: гр. 1.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 12–14 лет. Срок реализации программы: 10 недель (20 часов). Цель программы: Программа направлена на популяризацию и развитие технического творчества у учащихся, формирование у них первичных представлений о механике и робототехнике, их свойствах, назначении в жизни человека. В рамках программы учащиеся погружаются в мир моделирования и конструирования, изучают простые машины и механизмы, конструируя и совершенствуя их, а также создают свои модели. В процессе конструирования, создания действующих моделей роботов обучающиеся получают возможность интегрировать знания о технике и технических устройствах, электронике, программировании, фундаментальные знания, полученные в рамках учебных предметов и самообразования, а также получить дополнительные знания в области физики, механики, электроники и информатики, освоить навыки проектной и исследовательской дятельности. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Проектируем роботов» (6 класс);
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 1.2 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 11– 13 лет. Срок реализации программы: 10 недель (20 часов). Программа предназначена для обучения учащихся 6 классов общеобразовательных школ в рамках освоения модуля «Робототехника» федеральной рабочей программы основного общего образования «Труд (технология)» Цель программы: Познакомить учащихся с основами моделирования, технического конструирования и инженерного мышления, а также с разнообразием машин и механизмов, их применением и перспективами развития. Для реализации программы используются различные робототехнические образовательные конструкторы, которые позволяют создать уникальную образовательную среду, способствующую развитию инженерного, конструкторского мышления и приобретению опыта решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Проектируем роботов» (5 класс);
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 1.2 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 10– 12 лет. Срок реализации программы: 10 недель (20 часов). Программа предназначена для обучения учащихся 5 классов общеобразовательных школ в рамках освоения модуля «Робототехника» федеральной рабочей программы основного общего образования «Труд (технология)» Цель программы: Познакомить учащихся с основами робототехники и научить их создавать простые модели роботов с использованием робототехнического конструктора. Для реализации программы используются различные робототехнические образовательные конструкторы, которые позволяют создать уникальную образовательную среду, способствующую развитию инженерного, конструкторского мышления и приобретению опыта решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа "Мульти-пульти" (индивидуальное обучение);
Кален. уч. график: гр. 2.1, гр. 2.2 Направленность: техническая. Возраст детей, участвующих в реализации программы: 10 - 15 лет. Срок реализации программы: 3 года. Цель программы: Программа предназначена для индивидуального обучения ребёнка с нарушением опорно-двигательного аппарата (ДЦП). Разработана с учётом особенностей его психофизического развития, индивидуальных возможностей и потребностей и направлена на реализацию таких форм организации видов деятельности и учебного материала, которые способствуют реабилитации, социальной адаптации и интеграции обучающегося в общество. Программа ориентирована на развитие у обучающегося интереса к техническому творчеству и освоению современных информационных технологий. Программа может реализоваться в дистанционном формате. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «3D - прототипирование»;
Кален. уч. график: гр. 1.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 10– 14 лет. Срок реализации программы: 1 год. Цель программы: 3D-конструирование, цифровое моделирование (прототипирование) являются сегодня быстроразвивающимися компьютерными технологиями, составляющими основу любого современного технологического процесса разработки нового изделия. 3D-моделирование - прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта при помощи специальных компьютерных программ. Программа Autodesk 3ds Max, на данный момент популярна среди всех пакетов трехмерной графики тем, что это программа свободно распространяемая и с богатым инструментарием, не уступающим по своим возможностям платным редакторам. Практические навыки работы с 3D принтером и 3D сканером могут быть применены в компьютерном дизайне, дизайне интерьера, науке, образовании, архитектурном проектировании, «виртуальной археологии», в современных системах медицинской визуализации, в подготовке научно-популярных видеороликов, во многих современных компьютерных играх, в мультипликации, Web - дизайне, а также как элемент кинематографа, телевидения, печатной продукции и во многих других областях. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Через объектив»;
Кален. уч. график: гр. 1.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 8– 15 лет. Срок реализации программы: 1 год. Цель программы: Развитие творческого потенциала детей, через обучение основам фотосъемки. Программа предусматривает умственное, нравственное, эстетическое воспитание и развитие детей в соответствии с возрастным и индивидуальным психофизиологическим развитием, подготовку их к самостоятельной трудовой деятельности. является то, что учтены новейшие технологические изменения в области фотографии, что привело к включению в неё новых тем, отражающих такие достижения, как: массовое внедрение цифровой фотографии; наличие на рынке большого количества копируемых технологий; предпечатная подготовка фотографий; правильное архивирование фотографий; наличие рынка потребления фотографий. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Основы робототехники»;
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 2.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 9– 14 лет. Срок реализации программы: 2 года. Цель программы: Программа направлена на привлечение учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств. Программа рассчитана на 2 года обучения (284 учебных часа), 4 учебных часа в неделю по 45 минут. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная робототехника»;
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 1.2, гр. 2.1, гр. 2.2 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 5 – 9 лет. Срок реализации программы: 2 года изучения (284 учебных часа), 4 учебных часа в неделю по 30 минут. Цель программы: Программа направлена на изучение основ моделирования, конструирования и программирования. Предполагает использование конструктора Lego Wedo. Очень важным представляется тренировка работы в коллективе и развитие самостоятельного технического творчества. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Мир компьютерной анимации»;
Кален. уч. график: гр. 2.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 8 – 11 лет. Срок реализации программы: 2 года. Цель программы: Программа технической направленности. На первом году обучения учащиеся изучают основы рисования в программе Paint, затем переносят свои знания на Microsoft PowerPoint, в которой создают простейшую компьютерную анимацию. На втором году обучения учащиеся изучают растровую программу Gimp, учатся делать покадровую анимацию, затем изучают основы двухмерной анимации. Создают собственные мультфильмы. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «3D - мастерская»;
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 2.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 8 – 12 лет. Срок реализации программы: 2 года. Цель программы: Формирование и развитие у обучающихся основных навыков по трёхмерному моделированию. Цель программы: Рисование 3D ручкой – новейшая технология творчества, в которой для создания объёмных изображений используется нагретый биоразлагаемый пластик. Учащиеся овладевают навыками 3D моделирования с помощью 3D ручки. Это дает возможность увидеть объекты проектирования в том виде, какими они являются в действительности, реализовывать свои проекты. В процессе создания моделей учащиеся научатся объединять реальный мир с виртуальным, что способствует развитию пространственного мышления и воображения. Практические задания, выполняемые в ходе изучения материала в данной программе, готовят учащихся к решению ряда задач, связанных с построением объектов геометрии и изобразительного искусства. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Программирование: Шаг в будущее»;
Кален. уч. график: гр. 1.1, гр. 2.1 Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 8 – 12 лет. Срок реализации программы: 2 года. Занятия проходят 1 раз в неделю по 2 академических часа. Цель программы: Мультимедийная среда CodeTorch позволяет сформировать у обучающихся интерес к программированию, отвечает всем современным требованиям объектно-ориентированного программирования. Данная программная среда дает принципиальную возможность составлять сложные по своей структуре программы, не заучивая наизусть ключевые слова, и при этом в полной мере проявить свои творческие способности и понять принципы программирования. Отличительная особенность программы заключается в комбинировании исследовательской деятельности с изучением основ программирования и создания проекта в программной среде CodeTorch. CodeTorch не просто язык программирования, а еще и интерактивная среда, где результаты действий визуализированы, что делает работу с программой понятной, интересной и увлекательной. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательное программирование»;
Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 5 – 7 лет. Срок реализации программы: 1 год. Цель программы: Формирование и развитие у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) базовых навыков алгоритмического мышления и основ программирования через игровую деятельность. Содержание программы построено на комбинировании игровой деятельности с изучением основ программирования и создания проекта в программной среде ScratchJr. ScratchJr не просто язык программирования, а еще и интерактивная среда, где результаты действий визуализированы, что делает работу с программой понятной, интересной и увлекательной. Среда ScratchJr позволяет создавать мультфильмы, анимацию и даже простейшие игры, и это делает программу практически значимой для современного дошкольника. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника для малышей»;
Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 5 – 7 лет. Срок реализации программы: 1 год. Цель программы: Использование игровых конструкторов (таких как LEGO) в работе с дошкольниками является одним из наиболее эффективных способов их всестороннего развития. Занятия с использованием конструктора позволяют в игровой форме заложить основы инженерного мышления. Ребёнок учится не просто собирать модели по инструкции, а понимать, как они работают. Это способствует развитию мелкой моторики, пространственного воображения и знакомит с базовыми математическими и алгоритмическими понятиями. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дополнительная общеразвивающая программа «Увлекательное 3D - рисование. Дошкольники»;
Направленность программы: техническая. Возраст учащихся: 5 – 7 лет. Срок реализации программы: 1 год. Цель программы: Формирование и развитие у обучающихся основных навыков по трёхмерному моделированию. Рисование 3D ручкой – новейшая технология творчества, в которой для создания объёмных изображений используется нагретый биоразлагаемый пластик. Застывающие линии из пластика можно располагать в различных плоскостях, таким образом, становится возможным рисовать в пространстве, что способствует развитию у учащихся пространственного воображения, приобретению навыков и простейших методов 3D-моделирования. Деятельность по моделированию способствует воспитанию активности дошкольника в познавательной деятельности, развитию высших психических функций (повышение внимания, развитие восприятия и воображения, развитие памяти и мышления). |
|
